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M君带你了解明思之——机器人教育篇

更新时间:2019-01-25   浏览量:50
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关于《新一代人工智能发展规划》

国务院日前印发《新一代人工智能发展规划》,提出到2020年,我国人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步;到2025年,人工智能基础理论实现重大突破,部分技术与应用达到世界领先水平,人工智能成为带动我国产业升级和经济转型的主要动力;到2030年,人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。同时也明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

 

关于机器人教育

机器人教育是近五年来在我国各教育机构出现的新课题,它以能够培养学生的创新能力和实际动手能力等独特优势迅速崛起。一位教育家曾对它作出这样的评价:“它就像世界语,不分年龄,不分性别,不分语言,不分文化,不分技能水平,它让我们共同分享快乐时光,带领我们进入无限想象和创造的空间。”机器人教育这一平台完全可以成为其他课程无法替代的培养学生创新能力和给学生更多精神体验的上乘场所,为此,我们应让更多的孩子接触机器人课程,多为他们创造活动的机会。

关于我们的《疯狂机器人》

学习机器人课程能够开发孩子的智力,让孩子自己在动手搭建机器人的过程中,动手能力得到质的提升,机器人学习完全就是一个通过自己的双手搭建、编程、调试、操作以及运行的一个过程,这样的培养动手技能比其他任何一种方式都要容易而且不会感觉腻,深受孩子的喜爱,这也是培养孩子综合素质的一个捷径。

我们的《疯狂机器人》是以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外,还有相应的控制软件和教学课本等。本套课程体系是由中科院合肥技术创新工程院和云顶国际app官方下载联合研发,并进行产业化。具体的课程如下图所示:

编辑:安徽明思科技       
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